Description du programme

Qu’est-ce qu’est l’IB? 

Le Baccalauréat International est né en 1968 afin de proposer aux jeunes une éducation internationale leur permettant de mieux comprendre et gérer la complexité de notre monde, et de leur fournir les compétences et attitudes nécessaires pour agir afin de le rendre meilleur.

L’IB, ce sont quatre programmes destinés à des élèves âgés de 3 à 19 ans les aidant à développer les capacités intellectuelles, personnelles, émotionnelles et sociales nécessaires pour vivre, apprendre et travailler dans un contexte de mondialisation rapide. La communauté du Baccalauréat International compte plus de 5500 établissements scolaires répartis dans 159 pays.

• Développer une ouverture d’esprit face aux autres cultures;

• Donner le goût aux études;

• Permettre d’acquérir une bonne méthode de travail;

• Développer le sens des responsabilités;

• Initier au travail d’équipe;

• Comprendre les enjeux internationaux.

Depuis ses origines, le PEI est guidé par trois principes inspirés de la mission de l’IB. Ces concepts fondamentaux fournissent des bases solides pour l’enseignement et l’apprentissage et ils se retrouvent tous de manière implicite ou explicite dans le profil de la communauté d'apprentissage de l’IB, tout particulièrement dans les aptitudes « équilibre », « ouverture d’esprit » et « communication».

• contribue à acquérir une vision globale des connaissances;

• met en évidence les liens entre les différentes matières scolaires;

• met en évidence les liens entre les matières scolaires et les réalités du monde extérieur.

• aide à la compréhension de l’autre;

• développe les échanges coopératifs;

• favorise le respect envers les autres cultures.

• met l’emphase sur une solide maîtrise de la langue française;

• permet l’apprentissage de deux autres langues.

Le PEI identifie six contextes mondiaux pour l’enseignement et l’apprentissage qui amènent les élèves à établir un lien direct entre les concepts et leur vie, et à appliquer leurs connaissances. Dans chacun des 8 groupes de matières, les élèves auront à aborder les six contextes du programme. Ces derniers sont:

• Identités et relations

• Orientation dans l'espace

• Expression personnelle et culturelle

• Innovation scientifique et technique

• Mondialisation et durabilité

• Équité et développement

Tous les programmes de l’IB ont pour but de former des personnes sensibles à la réalité internationale, conscientes des liens qui unissent les êtres humains, soucieuses de notre responsabilité partagée envers la planète et désireuses de contribuer à l’édification d’un monde meilleur et plus paisible.

En tant que membres de la communauté d’apprentissage de l’IB, nous nous efforçons de démontrer les aptitudes suivantes :

1. Esprit de recherche                                                    6. Ouverture d'esprit
2. Connaissance                                                                 7. Altruisme
3. Raisonnement                                                                8. Audace
4. Communication                                                             9. Équilibre           
5. Intégrité                                                                          10. Réflexion